Spørgsmål om klasse
Diskussioner af klasse har de seneste årtier været fraværende i den offentlige debat og i forskningen. Det er en udbredt forestilling, at klassesamfundet hører fortiden til og at klasse ikke længere er en relevant analytisk kategori. De seneste år er diskussionen af klassesamfundet dog re-aktualiseret af forfattere som sætter spot på hvordan klasse stadig er med til at forme vores liv – forskelligt. Med dette temanummer undersøger vi derfor spørgsmål om klasse i pædagogiske kontekster.
Endnu ingen artikler udgivet i dette temanummer.
