For en rosa-rød selv- og systemkritisk normkritik
Dette essay diskuterer kritikken af dialogpædagogikken, som fremlægges i ‘Den rosa vågen i svensk pedagogik’, og forholder den til de nutidige kritikker af normkritisk pædagogik.
Dette essay diskuterer kritikken af dialogpædagogikken, som fremlægges i ‘Den rosa vågen i svensk pedagogik’, og forholder den til de nutidige kritikker af normkritisk pædagogik.