Vi inviterer forskere og skribenter til at bidrage til et temanummer om pædagogikken og den åndelige oprustning.
Begrebet har det seneste år fået en central plads i den pædagogiske og uddannelsespolitiske debat, blandt andet efter undervisningsminister Mattias Tesfayes opfordring til, at skolen skal bidrage til en styrket kulturel og demokratisk modstandskraft. Samtidig rejser begrebet en række spørgsmål: Hvad kan og skal “åndelig oprustning” betyde i en pædagogisk sammenhæng? Hvilke udfordringer skal den adressere? Og hvilke inklusions- og eksklusionsmekanismer kan være indlejret i begrebet?
Vi søger bidrag, der undersøger, diskuterer eller problematiserer åndelig oprustning i relation til pædagogik, skole, uddannelse, kultur og dannelse.
Læs hele call’et og se information om frister her
