![dpt_2022-3 forside illustration](https://dpt.dk/wp-content/uploads/2022/09/dpt_2022-3_forside_illustration-212x300.png)
Den upassende TikTok-video – Perspektiver på det pædagogiske arbejde med børns digitale dannelsesprojekter
Denne artikel har til formål at analysere og diskutere det pædagogiske arbejde med børns digitale dannelse. Arbejdet tager udgangspunkt i interviews udført med børn og pædagogisk personale i en fritidsinstitution og omhandler børns brug af det sociale medie, TikTok.