Den upassende TikTok-video – Perspektiver på det pædagogiske arbejde med børns digitale dannelsesprojekter
Mathias Nimgaard Larsen
2. september 2022
Denne artikel har til formål at analysere og diskutere det pædagogiske arbejde med børns digitale dannelse. Arbejdet tager udgangspunkt i interviews udført med børn og pædagogisk personale i en fritidsinstitution og omhandler børns brug af det sociale medie, TikTok.
