”At sende på samme frekvens”. Pædagoger og forældres tillidsarbejde i danske vuggestuer
I vuggestuer balanceres tillid mellem forældre og pædagoger løbende gennem magtspil i hverdagens subtile interaktioner. Med afsæt i empiriske eksempler fra et etnografisk feltarbejde i 2014 – 2015 i danske vuggestuer,