Pædagogisk arbejde – kampen mellem fintfølenhed, relationsviden og ekspertviden under markedsstyrede rammebetingelser
Hvordan navigerer pædagoger på det social- og specialpædagogiske område mellem forskellige, stridende vidensformer? Artiklen viser, hvordan markedsorienteringen presser det socialpædagogiske arbejde og underordner pædagogernes faglighed.