børneliv

Forside af tidsskriftet *Dansk Pædagogisk Tidsskrift* nr. 2, september 2025. Titlen lyder **“Tidens betydning i pædagogiske institutioner”**. Layoutet er rødt med store bogstaver “DpT” øverst, et urmotiv i midten og fotos af voksne og børn, der symboliserer læring og tid i en pædagogisk sammenhæng.

Børnehaveferie og forestillinger om børn, familie og daginstitution

Dil Bach 24. oktober 2025

Med tid som prisme og fokus på ferietid giver artiklen et nyt blik på samspillet mellem børnehave og familie samt forestillinger om det gode børneliv.

Læs mere »

Den rette tid: Børns skolestart og overgange

Lene S. K. Schmidt 24. oktober 2025

I en policy- og praksisanalyse stiller artiklen skarpt på, hvordan den rette tid for skolestarten rekonstrueres over tid, og reorganiseres i en nutidig praksis.

Læs mere »

Pædagogik i skyggen af corona – En kulturanalytisk undersøgelse af pædagogisk arbejde efter genåbningen af daginstitutionerne

Sine Penthin Grumløse 28. juni 2021

I denne artikel beskæftiger vi os med, hvordan Sundhedsstyrelsens smitteforebyggende retningslinjer fik betydning for hverdagen i landets vuggestuer og børnehaver.

Læs mere »

Annonce

Følg os på:

børneliv

Bør­ne­ha­ve­fe­rie og fore­stil­lin­ger om børn, familie og daginstitution

Den rette tid: Børns sko­lestart og overgange

Pædagogik i skyggen af corona – En kul­tu­r­a­na­ly­tisk under­sø­gelse af pæda­go­gisk arbejde efter genåb­nin­gen af daginstitutionerne

Børnehaveferie og forestillinger om børn, familie og daginstitution

Den rette tid: Børns skolestart og overgange

Pædagogik i skyggen af corona – En kulturanalytisk undersøgelse af pædagogisk arbejde efter genåbningen af daginstitutionerne