
2026 #2 – Pædagogik på tværs
Dette nummer af DpT samler seks artikler uden for tema, der tilsammen og på tværs af tilgange og arenaer spejler bredden i aktuelle pædagogiske problemstillinger. Fra

Dette nummer af DpT samler seks artikler uden for tema, der tilsammen og på tværs af tilgange og arenaer spejler bredden i aktuelle pædagogiske problemstillinger. Fra

Antallet af studerende med psykisk funktionsnedsættelse på videregående uddannelser i Danmark er steget markant. De adskiller sig fra deres medstuderende ved lavere trivsel, højere frafald og længere studietid. I dette scoping review kortlægger vi eksisterende dansk forskning om studielivet for denne gruppe.

Idealet om lige vilkår i videregående uddannelse står centralt i den danske uddannelsespolitik. Med afsæt i undersøgelsestilgangen institutionel etnografi vises, hvordan lige vilkår dog i høj grad bliver et