Dette nummer af DpT samler seks artikler uden for tema, der tilsammen og på tværs af tilgange og arenaer spejler bredden i aktuelle pædagogiske problemstillinger.
Fra dagtilbud til studieliv, fra køn og udsathed til integrationsarbejde og dannelsesidealer tegner bidragene et nuanceret billede af feltet og åbner nye perspektiver for forskning og praksis.
Læs artiklerne HER
