Hvordan skal læring forstås?
Christian Aabro (red.): Den styrkede pædagogiske læreplan – baggrund, perspektiver og dilemmaerForlaget Samfundslitteratur, 2019218 sider, 225 kr ”Hvad laver du?” ”Nå så du underviser pædagoger, kan
Christian Aabro (red.): Den styrkede pædagogiske læreplan – baggrund, perspektiver og dilemmaerForlaget Samfundslitteratur, 2019218 sider, 225 kr ”Hvad laver du?” ”Nå så du underviser pædagoger, kan
Andreas Granhof Juhl, Søren Willert, Katrine Copmann Abildgaard og Tobias Berggren Jensen: Den videnproducerende skole – gentænkning af viden, fag og organisation
Forlaget Granhof & Juhl, 2019
220 sider, 369 kr
Hanne Hede Jørgensen, Jan Jaap Rothuizen og Line Togsverd: Pædagogik og fortælling – at fortolke, forstå og forny pædagogisk praksis
Samfundslitteratur 2018
233 sider, 248 kr
”Metodeautist!!!” sådan blev der konstateret henover den grønne dug ved eksamensbordet, hvor morgendagens kommende pædagoger var ved at se dagens lys.