Temanummer
Artikler udenfor tema
Forandringer i diskurser om flersprogede børn i danske dagtilbud
Lars Holm, Annegrethe Ahrenkiel
Flersprogede børn har i mange år været en del af hverdagen i danske dagtilbud. Ikke mindst deres sproglige udvikling har været et centralt tema i diskursen om denne børnegruppe. Med teoretisk inspiration fra Foucaults tænkning i diskontinuitet anlægger vi i denne artikel et historisk perspektiv på forandringer i den diskursive rammesætning af flersprogethed og flersprogede børn i dansk dagtilbud.
